內(nèi)蒙高端英國(guó)留學(xué)辦理機(jī)構(gòu)哪家口碑好？

匠人匠心 專業(yè)專注

如果這些問(wèn)題都考慮清楚還準(zhǔn)備出國(guó)的話，那么就開(kāi)始準(zhǔn)備你的雅思托福吧，并且請(qǐng)義無(wú)反顧的埋頭苦學(xué)，出國(guó)留學(xué)，語(yǔ)言關(guān)一定要過(guò)，語(yǔ)言關(guān)不過(guò)，上課猶如聽(tīng)天書(shū)。小匠就和大家介紹到這里啦，若大家有更多關(guān)于出國(guó)留學(xué)的疑問(wèn)和需要，例如在選校，選專業(yè)和課程，簽證，獎(jiǎng)學(xué)金，打工實(shí)工作，留學(xué)費(fèi)用等方面，歡迎和我們溝通咨詢。

出國(guó)留學(xué)并不是人生的終點(diǎn)，只是讓你通往更加廣闊的人生道路的一種途徑。不要只是為了出國(guó)留學(xué)而留學(xué)，而從未思考過(guò)出國(guó)留學(xué)能為自己帶來(lái)什么樣的提升，以及為自己今后的人生道路帶來(lái)什么樣的幫助。的專業(yè)是未來(lái)發(fā)展需要的，互聯(lián)網(wǎng)，計(jì)算機(jī)，航空航天，能源，建筑，醫(yī)學(xué)......當(dāng)然也是難學(xué)難畢業(yè)的。不是你出國(guó)隨便讀個(gè)人類學(xué)，文學(xué)，歷史，學(xué)，語(yǔ)言，回國(guó)就該賺幾千幾萬(wàn)。這種姿勢(shì)的，留學(xué)花幾十上百萬(wàn)，回國(guó)幾千很正常。

好的留學(xué)中介要看哪些方面？?jī)r(jià)格問(wèn)題。我建議，如果是家庭情況不是特別富裕的情況下，學(xué)生還是自己費(fèi)點(diǎn)心，搞個(gè)半DIY就好，千萬(wàn)別貪便宜找個(gè)什么5000全套申請(qǐng)的這種來(lái)做。至于正常中介費(fèi)的價(jià)格，其實(shí)跟所有商品都一樣，也具有品牌效應(yīng)，大品牌比如JJL（僅僅打比方）什么的，價(jià)格一般都會(huì)貴一些。還有一些就是賣噱頭，比如“外籍老師潤(rùn)色“之類的，也會(huì)貴一些?，F(xiàn)在老外潤(rùn)色文書(shū)的勞務(wù)，并不是很貴，我從來(lái)不搞，因?yàn)槠鋵?shí)并沒(méi)有什么用，就是為了增加整體利潤(rùn)的一個(gè)賣點(diǎn)而已，大家需要的是實(shí)打?qū)嵉臇|西。相對(duì)與價(jià)格（合理范圍）來(lái)說(shuō)，還是申請(qǐng)成功比較重要。

很多孩子，對(duì)于出國(guó)留學(xué)的目的都只有一個(gè)模糊的概念。只是覺(jué)得出國(guó)發(fā)展很好，看著別人出國(guó)而盲目跟風(fēng)，對(duì)未來(lái)發(fā)展沒(méi)有清晰的方向。有些人覺(jué)得出國(guó)就可以學(xué)會(huì)流利的外語(yǔ)，很多這樣的孩子出國(guó)后，接觸的大多數(shù)還是中國(guó)人，社交圈也還是中國(guó)人居多，出國(guó)幾年，外語(yǔ)能力也并不一定得到提升。孩子應(yīng)有一定的自控能力自律意識(shí)，較強(qiáng)的心理素質(zhì)，獨(dú)自適應(yīng)完全陌生環(huán)境的能力。

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以匠人之心 琢留學(xué)之夢(mèng)

“從個(gè)人角度而言，出國(guó)留學(xué)不是為了知道自己有多么的偉大，而是為了知道自己有多么得渺小。在國(guó)外看了那么多人和事，待人處事更應(yīng)該謙卑，更知道山外有山，人外有人?！庇腥苏J(rèn)為，現(xiàn)在去西方留學(xué)會(huì)受到種族歧視等排斥，再加上如今國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)彌漫著強(qiáng)烈的排外心理以及極其上頭的民族情緒，出國(guó)是不是一個(gè)下下策的選擇。

小學(xué)選擇留學(xué)的好處是孩子適應(yīng)期短，外語(yǔ)幾乎不是負(fù)擔(dān)，而且很快地能夠適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)環(huán)境，非常有利于在當(dāng)?shù)氐慕逃h(huán)境中成長(zhǎng)，在以后的初中、高中及大學(xué)的學(xué)習(xí)中完全沒(méi)有如何適應(yīng)、融入當(dāng)?shù)氐膯?wèn)題。一句白話就是孩子成為小當(dāng)?shù)厝肆?。正因?yàn)槿绱?，孩子在中文方面的能力卻逐漸減弱，能夠彌補(bǔ)這方面不足的只能是家庭的中文環(huán)境對(duì)孩子的影響。在家里，家長(zhǎng)通過(guò)言傳身教、因勢(shì)利導(dǎo)使孩子能繼續(xù)接觸和學(xué)習(xí)中國(guó)文化，使孩子感到自己是中國(guó)人是非常值得自豪的，這樣可以潛移默化地影響孩子繼承和傳承中國(guó)文化。對(duì)于小學(xué)選擇留學(xué)好不好完全因人而異，但一個(gè)大的方向非常有必要考慮清楚，那就是孩子將來(lái)在那個(gè)環(huán)境下生活和發(fā)展的機(jī)會(huì)大些。如果家長(zhǎng)希望孩子在當(dāng)?shù)亟邮芡旮叩冉逃螅匀辉诋?dāng)?shù)毓ぷ骱蜕?，那么?dāng)?shù)氐囊蛩鼐托枰獜?qiáng)一些，從小就接受當(dāng)?shù)亟逃龥](méi)什么不好。

首先出國(guó)留學(xué)只是學(xué)生個(gè)人和家長(zhǎng)對(duì)于教育上的選擇而已，跟榮辱應(yīng)該沒(méi)有什么關(guān)系?，F(xiàn)在出國(guó)留學(xué)在國(guó)內(nèi)已經(jīng)非常普遍了，應(yīng)該不至于因?yàn)檫@個(gè)太過(guò)興奮或失落。希望能幫到大家~若想了解更多關(guān)于出國(guó)留學(xué)學(xué)校選擇，專業(yè)選擇，申請(qǐng)流程和材料，簽證準(zhǔn)備，實(shí)工作，獎(jiǎng)學(xué)金，留學(xué)生活及學(xué)費(fèi)和政策等，可隨時(shí)私信我們，會(huì)有專業(yè)的老師幫您耐心解答，幫您出個(gè)留學(xué)院校方案，您可先了解并權(quán)衡對(duì)比下~加油~。

就目的而言，家長(zhǎng)把孩子送出國(guó)，除了讓后代接受高端教育，非常重要的其實(shí)是為了維護(hù)原本家庭社會(huì)地位和社交圈層。留學(xué)形勢(shì)再難，他們的辦法也比困難多?，F(xiàn)在年輕人普遍不知道自己要做什么——即便是出國(guó)留學(xué)，也仍然無(wú)法幫人提前選好專業(yè)。還是有許多人苦于學(xué)了不喜歡的專業(yè)，就此厭學(xué)。且不說(shuō)普通人送孩子出國(guó)的目的是開(kāi)拓視野，彌補(bǔ)家庭教育和國(guó)內(nèi)教育的不足，甚至幫孩子跨越階層；單就送出國(guó)要付出的力氣，也不在一個(gè)水平面。

其實(shí)，很多家長(zhǎng)自身并沒(méi)有出國(guó)經(jīng)驗(yàn)，那么他們?yōu)槭裁磮?jiān)信西方教育好呢？這與不少成功人士的鼓吹有關(guān)。比如5歲出國(guó)的王思聰就曾表示，留學(xué)要趁早，“西方教育一定是更好的嘛”。這一次的社會(huì)大環(huán)境下的和留學(xué)，到底是出國(guó)，還是留學(xué)后回國(guó)，說(shuō)句實(shí)在話，是沒(méi)有人知道未來(lái)二十年后回過(guò)頭來(lái)看，到底是出來(lái)好，還是留學(xué)回國(guó)好。

國(guó)內(nèi)高校在讀期間辦理完畢退學(xué)手續(xù)，直接出國(guó)攻讀學(xué)位的留學(xué)人員，國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)直接出國(guó)攻讀學(xué)位的自費(fèi)留學(xué)人員（公派留學(xué)人員，出國(guó)做博士后研究或訪問(wèn)學(xué)者除外）。所以，這根本不是當(dāng)下這波準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的學(xué)生的問(wèn)題，因?yàn)樗麄兒芏嗳藷o(wú)可選擇，他們不是今年才決定出國(guó)留學(xué)的，而是三年甚至更早之前就決定出國(guó)留學(xué)的，這幾年來(lái)的一切努力和金錢(qián)花費(fèi)，他們中的絕大部分都浪費(fèi)不起。

學(xué)生本身并未真正認(rèn)識(shí)到出國(guó)留學(xué)對(duì)于自己意義和價(jià)值。如果決定出國(guó)留學(xué)不是你自己的決定，而是完成父母的命令，那么留學(xué)就變成了應(yīng)付，不管是申請(qǐng)階段，還是留學(xué)后的生活中，你都會(huì)陷入無(wú)限的被動(dòng)中，一旦缺乏主動(dòng)探索的動(dòng)力和好奇心，留學(xué)的路將會(huì)比一般人要困難很多，你也體會(huì)不了進(jìn)入新的快樂(lè)也接受不到新給你的巨大啟發(fā)。

出國(guó)留學(xué)的好處有很多，比如離開(kāi)父母的身邊去到陌生地方留學(xué)，讓自己的成長(zhǎng)變得更加獨(dú)立；留學(xué)開(kāi)闊了眼界，認(rèn)識(shí)了不同民族、不同信仰的人，積累了國(guó)內(nèi)上大學(xué)比不了的人脈資源；留學(xué)背景和自身經(jīng)歷大大提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力；出國(guó)留學(xué)后可以選擇在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)，也可以回國(guó)或者去跨國(guó)公司任職。留學(xué)好處多多，自然吸引了很多小伙伴的目光。

我國(guó)開(kāi)放的大門(mén)也越來(lái)越大。自費(fèi)出國(guó)從一種剛開(kāi)始出現(xiàn)的苗頭，變成了一種主流趨勢(shì)，留學(xué)者的主體也從過(guò)去的員工，逐漸變成了青年學(xué)生，成為了貨真價(jià)實(shí)的留學(xué)生。很多出國(guó)的小留學(xué)生其實(shí)也不例外，他們其中有相當(dāng)一部分人在國(guó)內(nèi)的成績(jī)不好，在國(guó)外就讀的大學(xué)也并非名校，回國(guó)或者以國(guó)內(nèi)為優(yōu)勢(shì)從事國(guó)際貿(mào)易才是他們的出路。除去那些跟隨家庭出國(guó)的準(zhǔn)小留學(xué)生之外，大多數(shù)小留學(xué)生雖然在國(guó)外，但學(xué)成時(shí)大多都會(huì)回國(guó)。隨著時(shí)代進(jìn)一步發(fā)展。

每年出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)有數(shù)十萬(wàn)，可以說(shuō)是一支龐大的隊(duì)伍。李開(kāi)復(fù)曾說(shuō)，我擁有的一切都要感謝留學(xué)。的確，有那么些留學(xué)生，他們沒(méi)有后援可以依靠，來(lái)自普通城市普通家庭，一路披荊斬棘，靠著優(yōu)異的成績(jī)，漂洋過(guò)海攻讀學(xué)位。他們唯有全力奔跑，才能闖出自己的一片天地。國(guó)際間學(xué)生的流動(dòng)，首要因素不是教育，而是經(jīng)濟(jì)，是社會(huì)發(fā)展水平。一般國(guó)際學(xué)生都是從欠發(fā)達(dá)地區(qū)向發(fā)達(dá)地區(qū)流動(dòng)。

在找留學(xué)中介機(jī)構(gòu)時(shí)，肯定是要考察機(jī)構(gòu)的專業(yè)程度的，但除此之外，也要看一下顧問(wèn)的工作負(fù)荷量。有些留學(xué)中介機(jī)構(gòu)，老師帶的學(xué)生數(shù)量是沒(méi)有上限的，那必然會(huì)導(dǎo)致一個(gè)結(jié)果，無(wú)法給學(xué)生提供好的服務(wù)。要么是老師自己水平因素，要么是精力有限。而一些高品質(zhì)的留學(xué)機(jī)構(gòu)，顧問(wèn)老師在申請(qǐng)上的經(jīng)驗(yàn)，通常很豐富，因?yàn)槊繂?wèn)顧問(wèn)老師帶的學(xué)生數(shù)量有限，因此不會(huì)出現(xiàn)老師之間存在溝通障礙的現(xiàn)象，當(dāng)每個(gè)老師都有帶學(xué)生的數(shù)量限制后，顧問(wèn)老師也就可以有更充足的時(shí)間精力去為學(xué)生服務(wù)了，就不會(huì)出現(xiàn)因?yàn)閹У膶W(xué)生多，為了完成工作任務(wù)敷衍了事的現(xiàn)象。

后疫情時(shí)代，究竟還要不要選擇留學(xué)？這個(gè)需要具體問(wèn)題具體分析的命題，還是有一個(gè)不變的大思路。明確選擇留學(xué)的收獲目的：在感受西方教育，外語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，文化氛圍等多種方面的作用下，出國(guó)的收獲肯定是會(huì)有的，畢竟選擇留學(xué)不是僅為一紙文憑，而是希望未來(lái)人生的道路更廣，能有更多的選擇。留學(xué)不為鍍金，而是成為“跨度”人才。未來(lái)人工智能快速發(fā)展，在一個(gè)給定的環(huán)境，有大量的數(shù)據(jù)，明確判斷標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，機(jī)器一定做得比人好，這個(gè)時(shí)候人就更需要跨度——知識(shí)面的跨度、事業(yè)的跨度、跨國(guó)`家的跨度、跨文化的跨度。結(jié)尾，積累社會(huì)資本，連接真實(shí)人際網(wǎng)絡(luò)。如果留學(xué)沒(méi)有辦法跟不同背景的同學(xué)有深入的溝通，沒(méi)有辦法進(jìn)入到當(dāng)?shù)厣缛海沁@樣的留學(xué)是“失敗的”，留學(xué)不是拿一個(gè)鍍金文憑回國(guó)，或者借由留學(xué)謀求移民的身份，而是能夠積累社會(huì)資本，就是人跟人之間真實(shí)的、穩(wěn)固的連接，能夠在未來(lái)為我所用。

您怎么看待部分中國(guó)中產(chǎn)階級(jí)家庭的教育焦慮？后疫情時(shí)代，他們是否會(huì)產(chǎn)生更多主觀的疑慮，包括對(duì)出國(guó)留學(xué)安全性的擔(dān)憂？目前，從國(guó)內(nèi)政策來(lái)看，我國(guó)也一直對(duì)留學(xué)持大力支持的態(tài)度，早在6月就正式印發(fā)了《等八部門(mén)關(guān)于加快和擴(kuò)大教育對(duì)外開(kāi)放的意見(jiàn)》，表示疫情對(duì)出國(guó)留學(xué)的影響是暫時(shí)的。在12月7日開(kāi)幕的“國(guó)際人工智能與教育會(huì)議”上，更是明確表示“鼓勵(lì)出國(guó)留學(xué)”。

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為什么還有一些收費(fèi)“低到離譜”或者甚至免費(fèi)的情況出現(xiàn)呢？原因不外乎：一、留學(xué)中介將服務(wù)按照項(xiàng)目或者階段做了拆分，所報(bào)價(jià)格可能不完全涵蓋學(xué)生需要的服務(wù)，“藏著一些費(fèi)用”。二、以低價(jià)吸引學(xué)生，暗中收其他“黑錢(qián)”，這是很多不法機(jī)構(gòu)的伎倆。三、確實(shí)有很少數(shù)的機(jī)構(gòu)從國(guó)外院校那里獲得市場(chǎng)費(fèi)支持或者招生傭金返還，所以收費(fèi)低或者不收費(fèi)。但是這樣的情況一般很少，可以忽略不計(jì)。

一本書(shū)，少則RMB3多則RMB幾千。建議在出國(guó)前就在學(xué)校的群中購(gòu)買學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的二手書(shū)，或去學(xué)校書(shū)店租書(shū)。今年的留學(xué)生，到底應(yīng)不應(yīng)該出國(guó)？這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有正確的回答。但是可以確定的是由于疫情在范圍內(nèi)的影響今年留學(xué)確實(shí)很難。留學(xué)生們幾乎可以說(shuō)是處于一個(gè)進(jìn)退兩難的地步已經(jīng)拿到Offer的同學(xué)們現(xiàn)在必定每天都在經(jīng)歷著一番心理搏斗捫心自問(wèn)著：“我今年，到底還應(yīng)該出國(guó)嗎。國(guó)外的課本一直是出國(guó)留學(xué)生的一大開(kāi)銷”下面就讓匠人留學(xué)移民的小匠來(lái)幫大家系統(tǒng)性地分析一下今年出國(guó)與不出國(guó)的利與弊。

對(duì)大學(xué)階段選擇留學(xué)的留學(xué)生來(lái)說(shuō)很大的難關(guān)是語(yǔ)言，在大學(xué)里要讀的東西太多了，不僅是教科書(shū)還有報(bào)紙、雜志、網(wǎng)上文章等等，不僅要讀懂還要讀的快。聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)作就更不用說(shuō)了。在好的大學(xué)里，老師對(duì)留學(xué)生是不會(huì)有任何特殊照顧的，這就意味著留學(xué)生要和當(dāng)?shù)貙W(xué)生在一個(gè)起跑線上去拼。另外，在生活方面留學(xué)生要比當(dāng)?shù)貙W(xué)生要適應(yīng)的地方更多，再加上國(guó)內(nèi)教育所形成的固定的學(xué)習(xí)模式，使留學(xué)生更加處于一種不利的地位。相對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種非公平的競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的壓力，有時(shí)是難以想象的。當(dāng)然，到當(dāng)?shù)刈x大學(xué)好處也太多了，首先是真金不怕火煉，能在如此的競(jìng)爭(zhēng)中拼搏出來(lái)的都是好樣的，在以后的人生中將獲益匪淺。中國(guó)、當(dāng)?shù)厣踔羾?guó)際都將是施展才華的舞臺(tái)。繼續(xù)在當(dāng)?shù)丶捌渌貐^(qū)深造，也會(huì)是如魚(yú)得水。以前曾經(jīng)高不可及的某某名校，如果有了當(dāng)?shù)乇究频那瞄T(mén)磚是變得不在遙遠(yuǎn)。總的來(lái)看，如果從大學(xué)就開(kāi)始留學(xué)當(dāng)?shù)氐脑?，今后學(xué)生身上體現(xiàn)的中國(guó)因素會(huì)在百分之七十至八十左右，相應(yīng)的當(dāng)?shù)匾蛩貢?huì)在百分之二十至三十左右。所以在考慮決定是否在大學(xué)階段選擇留學(xué)方面，如同在小學(xué)留學(xué)階段需要考慮的問(wèn)題一樣，對(duì)學(xué)生未來(lái)大的環(huán)境因素的考慮也是非常重要的。

近期，很多朋友對(duì)留學(xué)的關(guān)注量不斷提升，這是因?yàn)殡S著人們生活水平的不斷提高，在物質(zhì)需求得到滿足以后，更多的人們希望自己和家人的生活和教育水平也有進(jìn)一步的提升。加之目前受國(guó)際環(huán)境的影響，大家對(duì)留學(xué)的關(guān)注熱度便隨之走高，在這個(gè)問(wèn)題上，到底該如何規(guī)劃？如何選擇？成為人們非常關(guān)注的問(wèn)題。而如何選擇留學(xué)機(jī)構(gòu)、留學(xué)中介、留學(xué)公司或留學(xué)品牌，則是讓人眼花繚亂、不知所措的頭疼問(wèn)題。

近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)留學(xué)生選擇在海外完成學(xué)業(yè)后回國(guó)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。其中北京、上海是留學(xué)生回國(guó)就業(yè)的初選目的地。京、滬兩地出臺(tái)了一系列優(yōu)惠措施，給予海外歸國(guó)的碩士、博士畢業(yè)生在落戶、創(chuàng)業(yè)方面的便利，以吸引出眾的國(guó)際化人才回國(guó)。據(jù)悉，按照規(guī)定，歸國(guó)的碩、博留學(xué)生可在回國(guó)之后兩年內(nèi)享受這些優(yōu)惠措施。以北京為例，留學(xué)生申請(qǐng)落戶北京應(yīng)具備的基本條件之一為“學(xué)業(yè)結(jié)束回國(guó)兩年內(nèi)就業(yè)并提出申請(qǐng)”。據(jù)悉，這里的“兩年內(nèi)”期限是從畢業(yè)后初次回國(guó)的時(shí)間開(kāi)始計(jì)算，而非頒發(fā)畢業(yè)證和舉行畢業(yè)典禮的時(shí)間。然而，在新冠疫情的影響下，大量留學(xué)生或因?qū)W校關(guān)閉、躲避疫情而提前回國(guó)；或因國(guó)際航路中斷、機(jī)票昂貴而停留國(guó)內(nèi)無(wú)法回校，不得不以網(wǎng)絡(luò)授課和網(wǎng)絡(luò)答辯方式完成學(xué)業(yè)；或在國(guó)外拿到畢業(yè)文憑后，因國(guó)際航路中斷、機(jī)票昂貴等原因滯留在國(guó)外。在上述情況下，依照原有的“學(xué)成回國(guó)后兩年期限”計(jì)算方法，這些提前回國(guó)的博士、碩士留學(xué)生在拿到學(xué)位后，可利用的在京、滬就業(yè)落戶時(shí)間窗口已遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于2年，使這些學(xué)生就業(yè)面臨很大困難，打擊了他們回國(guó)報(bào)效的熱情，造成了人才浪費(fèi)。

新冠肺炎疫情在全球的持續(xù)蔓延，雖然給中國(guó)學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué)帶來(lái)了一定負(fù)面影響，但由于中國(guó)教育體系仍處于發(fā)展和完善階段，并且在全球化發(fā)展之下出國(guó)學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)歷仍然具有一定的競(jìng)爭(zhēng)力和吸引力，所以中國(guó)學(xué)生對(duì)于國(guó)際化高等教育的需求并未發(fā)生根本性改變。出國(guó)留學(xué)仍是重要的發(fā)展方向，只是會(huì)在全球疫情蔓延期間有所延遲。

出國(guó)留學(xué)可以磨練語(yǔ)言技能，如果打算出國(guó)留學(xué)，主要的吸引力之一就是有機(jī)會(huì)學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。出國(guó)留學(xué)讓留學(xué)生有機(jī)會(huì)沉浸在一在我國(guó)前幾十年，出國(guó)留學(xué)的學(xué)生回國(guó)率是非常低的，1978年中國(guó)出國(guó)留學(xué)人員有860人，學(xué)成回國(guó)留學(xué)生248人，回國(guó)率僅僅只有。因?yàn)楫?dāng)時(shí)，國(guó)內(nèi)發(fā)展才剛起步，所以大部分人出國(guó)以后不想回到國(guó)內(nèi)，而是選擇了在國(guó)外發(fā)展，人才流失還是比較多的。

并認(rèn)為疫情對(duì)出國(guó)留學(xué)的影響將是暫時(shí)的，只要是中國(guó)人，無(wú)論你在哪里，都會(huì)關(guān)心你，非常溫暖地告訴廣大留學(xué)生，好好學(xué)，早日回來(lái)報(bào)效祖國(guó)！很多家長(zhǎng)和孩子，在國(guó)內(nèi)學(xué)校讀的不開(kāi)心，或是跟不上，就覺(jué)得這里教育制度不好，出國(guó)換個(gè)環(huán)境就會(huì)好。其實(shí)，出國(guó)只是“從一個(gè)火坑，跳到另一個(gè)火坑”。出國(guó)留學(xué)解決不了所有問(wèn)題，而有又冒出那么多的新問(wèn)題需要面對(duì)，比如新的文化，新的規(guī)則，逃避是解決不了根本問(wèn)題的。鼓勵(lì)繼續(xù)出國(guó)留學(xué)。

匠人留學(xué)移民業(yè)務(wù)涉及出國(guó)留學(xué)、移民、海外置業(yè)、簽證申請(qǐng)、在職提升等領(lǐng)域。其中留學(xué)業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛，包括考試指導(dǎo)、留學(xué)規(guī)劃、背景提升、國(guó)內(nèi)預(yù)科、學(xué)校申請(qǐng)、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)、職業(yè)規(guī)劃等方面，讓學(xué)生輕松享受留學(xué)“一站式”服務(wù)。公司一直秉承“以匠人之心，琢留學(xué)之夢(mèng)”的服務(wù)理念，致力于提供專業(yè)的國(guó)際教育服務(wù)，幫助每一位想要出國(guó)的學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成功打造專業(yè)、誠(chéng)信的留學(xué)服務(wù)旗艦品牌?，F(xiàn)已成為留學(xué)機(jī)構(gòu)中名副其實(shí)的“匠心”品牌和知名企業(yè)。

通過(guò)不斷地努力，匠人留學(xué)移民已云集眾多行業(yè)內(nèi)專家，這些專業(yè)能力強(qiáng)、從業(yè)時(shí)間長(zhǎng)、對(duì)客戶認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)申請(qǐng)一絲不茍的“匠人”們，不僅是您出國(guó)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)者，也是您出國(guó)申請(qǐng)路途上的領(lǐng)航人。

匠人留學(xué)移民自成立以來(lái)，始終保持著高比例的客戶滿意度。匠人留學(xué)移民一直堅(jiān)持品質(zhì)服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行“匠心保障計(jì)劃”：用心培養(yǎng)具有“匠人精神”的專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)、為每位客戶深度定制出國(guó)方案、客戶可以隨時(shí)監(jiān)控申請(qǐng)過(guò)程、申請(qǐng)不成功全額退款、境內(nèi)外管家式服務(wù)等。全方位保障客戶的利益，杜絕申請(qǐng)過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)。

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如果工作幾年后再出國(guó)的話，自己就能分擔(dān)一部分留學(xué)費(fèi)用。這樣子，不用家庭完全承擔(dān)費(fèi)用，不管是對(duì)父母還是自己心理上，負(fù)擔(dān)都沒(méi)那么大。因?yàn)榻衲暌咔樵谌蚍秶鷥?nèi)的重大影響，很多學(xué)生，家長(zhǎng)都在思考“在這個(gè)情況下，我到底要不要出國(guó)留學(xué)？”以及“國(guó)外目前是什么情況？”。所以，要理清目標(biāo)，做好眼前的事，然后勇敢做決定。