內(nèi)蒙古優(yōu)質(zhì)英國(guó)留學(xué)在線咨詢選哪家?
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匠人匠心 專業(yè)專注
“從個(gè)人角度而言,出國(guó)留學(xué)不是為了知道自己有多么的偉大,而是為了知道自己有多么得渺小。在國(guó)外看了那么多人和事,待人處事更應(yīng)該謙卑,更知道山外有山,人外有人。”有人認(rèn)為,現(xiàn)在去西方留學(xué)會(huì)受到種族歧視等排斥,再加上如今國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)彌漫著強(qiáng)烈的排外心理以及極其上頭的民族情緒,出國(guó)是不是一個(gè)下下策的選擇。
首先出國(guó)留學(xué)只是學(xué)生個(gè)人和家長(zhǎng)對(duì)于教育上的選擇而已,跟榮辱應(yīng)該沒(méi)有什么關(guān)系?,F(xiàn)在出國(guó)留學(xué)在國(guó)內(nèi)已經(jīng)非常普遍了,應(yīng)該不至于因?yàn)檫@個(gè)太過(guò)興奮或失落。希望能幫到大家~若想了解更多關(guān)于出國(guó)留學(xué)學(xué)校選擇,專業(yè)選擇,申請(qǐng)流程和材料,簽證準(zhǔn)備,實(shí)工作,獎(jiǎng)學(xué)金,留學(xué)生活及學(xué)費(fèi)和政策等,可隨時(shí)私信我們,會(huì)有專業(yè)的老師幫您耐心解答,幫您出個(gè)留學(xué)院校方案,您可先了解并權(quán)衡對(duì)比下~加油~。
叫停留學(xué)可能是終止,再也不考慮出國(guó)留學(xué),也可能只是按下了暫停鍵,讓出國(guó)計(jì)劃推后,比如從出國(guó)讀高中變成在國(guó)內(nèi)讀完高中再出國(guó)讀本科,讓自己做出充分的學(xué)準(zhǔn)備和心理建設(shè),培養(yǎng)了足夠的意識(shí)后再出國(guó),想要出國(guó)讀書(shū),什么時(shí)候都不晚。不要只是為了出國(guó)留學(xué)而留學(xué),而未思考過(guò)出國(guó)留學(xué)能為自己帶來(lái)什么樣的提升,以及為自己今后的人生道路帶來(lái)什么樣的幫助。
出國(guó)留學(xué)可以磨練語(yǔ)言技能,如果打算出國(guó)留學(xué),主要的吸引力之一就是有機(jī)會(huì)學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。出國(guó)留學(xué)讓留學(xué)生有機(jī)會(huì)沉浸在一在我國(guó)前幾十年,出國(guó)留學(xué)的學(xué)生回國(guó)率是非常低的,1978年中國(guó)出國(guó)留學(xué)人員有860人,學(xué)成回國(guó)留學(xué)生248人,回國(guó)率僅僅只有。因?yàn)楫?dāng)時(shí),國(guó)內(nèi)發(fā)展才剛起步,所以大部分人出國(guó)以后不想回到國(guó)內(nèi),而是選擇了在國(guó)外發(fā)展,人才流失還是比較多的。
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以匠人之心 琢留學(xué)之夢(mèng)
有的留學(xué)生說(shuō),未來(lái)還是想回國(guó)發(fā)展,因?yàn)橄衩绹?guó)這種越成熟的社會(huì),機(jī)會(huì)越少。那我認(rèn)為好就是大學(xué)本科結(jié)束后再出國(guó)留學(xué),而不是本科甚至更低齡。被動(dòng)留學(xué)的孩子通常會(huì)認(rèn)識(shí)不到留學(xué)的價(jià)值,也不會(huì)利用好留學(xué)的機(jī)會(huì)去充實(shí)自己,經(jīng)常處于被動(dòng)的狀態(tài)。如果在異國(guó)遇到挫折甚至?xí)裨棺约旱母改?。因此被?dòng)留學(xué)的孩子,很難將留學(xué)的價(jià)值發(fā)揮到大,對(duì)有些孩子來(lái)說(shuō),出國(guó)留學(xué)純粹是浪費(fèi)金錢(qián)和時(shí)間~。
想找留學(xué)機(jī)構(gòu),卻常常會(huì)面臨選擇難題,留學(xué)行業(yè)不乏一些知名的大品牌,同時(shí)還有很多參差不齊的機(jī)構(gòu),有網(wǎng)上的,還有實(shí)體的,這些哪個(gè)更值得信任?哪家更靠譜呢?其實(shí),留學(xué)的難度是因人而異的,每家留學(xué)機(jī)構(gòu)為你推薦或定制的方案也是不一樣的,品牌大小、線上線下并不是十分重要的,重要的是哪家留學(xué)機(jī)構(gòu)的的方案更適合你。匠人留學(xué)移民在留學(xué)方面提供免費(fèi)咨詢服務(wù),留學(xué)行業(yè)專家為你細(xì)致、認(rèn)真解答,現(xiàn)在咨詢還有驚喜喲~
不管是選擇出國(guó)留學(xué)還是選擇本國(guó)讀研,都是一個(gè)繼續(xù)學(xué)習(xí)的選擇。出國(guó)留學(xué)需要面對(duì)的挑戰(zhàn)更多,費(fèi)用,環(huán)境,語(yǔ)言,自身心態(tài)等等都可能影響到出國(guó)留學(xué)的效果。國(guó)內(nèi)讀研的環(huán)境比較安穩(wěn),可以免掉許多不必要的麻煩。但是應(yīng)不應(yīng)該出國(guó)是根據(jù)個(gè)人條件決定的。經(jīng)濟(jì)條件允許,個(gè)人有出國(guó)意愿,對(duì)于自身語(yǔ)言水平有自信的都可以選擇出國(guó)。
從出國(guó)留學(xué)付出的努力來(lái)說(shuō),你說(shuō)你準(zhǔn)備了四年,但是每一個(gè)留學(xué)生在學(xué)業(yè)上付出的努力,都不會(huì)相差太多,(除了少部分為了出國(guó)玩兒的富二代留學(xué)生)。我出國(guó)留學(xué)前看了一本留學(xué)生指南,記得作者說(shuō)過(guò)這樣一句話——當(dāng)我找工作的時(shí)候,別人問(wèn)我有什么工作經(jīng)驗(yàn),我可以很淡定的回答說(shuō):“您需要什么類型的工作經(jīng)驗(yàn),我都有?!?。
從出國(guó)深造比例TOP10院校可以看出,出國(guó)人員很多的院校均為國(guó)內(nèi)知名名校。充分說(shuō)明越是學(xué)科基礎(chǔ)好的人群,越渴望通過(guò)留學(xué)快速提升個(gè)人能力。通過(guò)數(shù)據(jù)還能發(fā)現(xiàn),有三所外語(yǔ)類院校上榜,也直接證明了外語(yǔ)人才更傾向于進(jìn)行跨文化交流,通過(guò)留學(xué)提升學(xué)業(yè)水平。目前,大家普遍認(rèn)可的說(shuō)法是,境外教育資源比境內(nèi)好,國(guó)外院校在師資水平、整體教育投入上也比國(guó)內(nèi)院校要高,本科越是就讀重點(diǎn)院校的學(xué)生越關(guān)注教育質(zhì)量也更愿意選擇在研究生階段出國(guó)。
每年出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)有數(shù)十萬(wàn),可以說(shuō)是一支龐大的隊(duì)伍。李開(kāi)復(fù)曾說(shuō),我擁有的一切都要感謝留學(xué)。的確,有那么些留學(xué)生,他們沒(méi)有后援可以依靠,來(lái)自普通城市普通家庭,一路披荊斬棘,靠著優(yōu)異的成績(jī),漂洋過(guò)海攻讀學(xué)位。他們唯有全力奔跑,才能闖出自己的一片天地。國(guó)際間學(xué)生的流動(dòng),首要因素不是教育,而是經(jīng)濟(jì),是社會(huì)發(fā)展水平。一般國(guó)際學(xué)生都是從欠發(fā)達(dá)地區(qū)向發(fā)達(dá)地區(qū)流動(dòng)。
所以,我們只能把留學(xué)當(dāng)作培養(yǎng)孩子的一個(gè)過(guò)程,就是在有足夠經(jīng)濟(jì)實(shí)力的情況下,讓孩子出國(guó)深造,給孩子一個(gè)看和提升自己的機(jī)會(huì)。彌足珍貴的經(jīng)歷,雖然可能不知道它會(huì)在什么時(shí)候?yàn)槲覀儙?lái)收獲,但它就像是一顆種子,總會(huì)在你需要它的某一瞬間,開(kāi)花結(jié)果。孩子在中國(guó)讀書(shū),相對(duì)好的方法不是考狀元,而是能考到群體中的百分之十五以上,也就是100個(gè)孩子中,能考到15名左右,就不錯(cuò)了。
隨著出國(guó)留學(xué)市場(chǎng)化和物質(zhì)化,“出國(guó)留學(xué)”這個(gè)本該象征著學(xué)術(shù),名校,自由,遠(yuǎn)方等等美好畫(huà)面環(huán)繞的詞匯,已被漸漸被拉下神壇,淪為凡物。但也有人依然堅(jiān)信出國(guó)留學(xué)是個(gè)開(kāi)闊眼界,增強(qiáng)學(xué)術(shù),提升逼格的高地,也有人調(diào)侃出國(guó)留學(xué)只是混個(gè)學(xué)歷,燒些錢(qián)的。很多留學(xué)生都會(huì)被問(wèn)出國(guó)留學(xué)這些年到底學(xué)到了什么,收獲了什么。英語(yǔ)。
當(dāng)時(shí)的中國(guó)就像一塊海綿一樣,去學(xué)國(guó)外的思想與技術(shù),很多人開(kāi)始走出國(guó)門(mén),渡海留學(xué),那時(shí)回國(guó)的年輕人們帶來(lái)了一大批的新思想和新技術(shù),給中國(guó)的發(fā)展注入了蓬勃的生機(jī)。讀研的話如果有這個(gè)經(jīng)濟(jì)能力,我認(rèn)為還是去出國(guó)讀研吧,首先得到的就是出國(guó)留學(xué)的經(jīng)歷,這不是所有人都有的,其次就是語(yǔ)言方面,肯定會(huì)有一個(gè)很大的提升。
見(jiàn)識(shí)不同的風(fēng)土人情而去的,慢慢的在留學(xué)這條路上,隨著接觸的不同人,不同的事情,接受不同的思想時(shí),我開(kāi)始漸漸地對(duì)自己的人生有了一個(gè)清晰的規(guī)劃。這一點(diǎn)很重要,一定要想清楚自己出于什么目的才選擇的留學(xué),這樣你出去之后的讀書(shū)之路才不會(huì)那么迷茫,隨波逐流?!懊總€(gè)人都要經(jīng)過(guò)這個(gè)階段,看見(jiàn)一座山,就想知道山的后面是什么,可能翻過(guò)山后面,你會(huì)發(fā)覺(jué)沒(méi)什么特別,回頭看,會(huì)覺(jué)得這邊更好?!?/p>
小學(xué)選擇留學(xué)的好處是孩子適應(yīng)期短,外語(yǔ)幾乎不是負(fù)擔(dān),而且很快地能夠適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)環(huán)境,非常有利于在當(dāng)?shù)氐慕逃h(huán)境中成長(zhǎng),在以后的初中、高中及大學(xué)的學(xué)習(xí)中完全沒(méi)有如何適應(yīng)、融入當(dāng)?shù)氐膯?wèn)題。一句白話就是孩子成為小當(dāng)?shù)厝肆?。正因?yàn)槿绱?,孩子在中文方面的能力卻逐漸減弱,能夠彌補(bǔ)這方面不足的只能是家庭的中文環(huán)境對(duì)孩子的影響。在家里,家長(zhǎng)通過(guò)言傳身教、因勢(shì)利導(dǎo)使孩子能繼續(xù)接觸和學(xué)習(xí)中國(guó)文化,使孩子感到自己是中國(guó)人是非常值得自豪的,這樣可以潛移默化地影響孩子繼承和傳承中國(guó)文化。對(duì)于小學(xué)選擇留學(xué)好不好完全因人而異,但一個(gè)大的方向非常有必要考慮清楚,那就是孩子將來(lái)在那個(gè)環(huán)境下生活和發(fā)展的機(jī)會(huì)大些。如果家長(zhǎng)希望孩子在當(dāng)?shù)亟邮芡旮叩冉逃?,仍然在?dāng)?shù)毓ぷ骱蜕?,那么?dāng)?shù)氐囊蛩鼐托枰獜?qiáng)一些,從小就接受當(dāng)?shù)亟逃龥](méi)什么不好。
留學(xué)切莫本末倒置。“永遠(yuǎn)不要忘了你出國(guó)是讀書(shū)的,不是買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi),不是搞代購(gòu),更不是學(xué)廚藝,不是和有車的朋友每天出去浪發(fā)一堆朋友圈?!痹诎拇罄麃喿x大學(xué)的說(shuō)。但永遠(yuǎn)不要忘了你是上學(xué),和國(guó)內(nèi)一樣。首先,之前不少送孩子出國(guó)留學(xué)的家長(zhǎng),內(nèi)心是有一個(gè)預(yù)設(shè)的,那就是中國(guó)教育全都不行,好讓孩子接受全套的西方教育,融入西方社會(huì)。
有意出國(guó)進(jìn)修的學(xué)生比比皆是,在申請(qǐng)國(guó)外院校的留學(xué)的時(shí)候都會(huì)通過(guò)出國(guó)留學(xué)中介機(jī)構(gòu)申請(qǐng),只有極其少的學(xué)生是自己準(zhǔn)備材料申請(qǐng)學(xué)校。由于市場(chǎng)的廣闊,市面上出現(xiàn)了越來(lái)越多的出國(guó)留學(xué)中介,方便了學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行申請(qǐng)國(guó)外院校。那該如何選擇出國(guó)留學(xué)中介呢?出國(guó)留學(xué)中介選擇要素有哪些呢?其實(shí)不過(guò)是顧問(wèn)老師、文書(shū)老師以及出國(guó)留學(xué)中介后續(xù)服務(wù)。
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別看出國(guó)留學(xué)之前懷有拳拳報(bào)國(guó)雄心,學(xué)成之后卻拒絕回國(guó),美名這里有我發(fā)展的事業(yè),為它國(guó)所用,這種現(xiàn)象還少嗎?況且中國(guó)的父母,親戚也都以留學(xué)畢業(yè)留在國(guó)外工作為榮,留學(xué)畢業(yè)就回國(guó)基本都是國(guó)外淘汰生,因此,選擇留學(xué),尤其是從小留學(xué),是福還是“禍”不得不考慮?中國(guó)要真正強(qiáng)大起來(lái),就要讓我們的孩子們從小愛(ài)自己的祖國(guó),愛(ài)自己的文化。
如果不發(fā)生意外,留學(xué)熱退潮這個(gè)變化應(yīng)該會(huì)比較平緩的進(jìn)行,通常以十年計(jì)。而21世紀(jì)第三個(gè)十年開(kāi)始受國(guó)際環(huán)境的影響和一系列黑天鵝事件的催化,這個(gè)速度會(huì)大大增加。有可能在五年之內(nèi)就能在統(tǒng)計(jì)數(shù)字上出現(xiàn)很大的下降。雖然我說(shuō)自己是后一代留學(xué)生可能太過(guò)夸張,但是乘著留學(xué)熱出國(guó)的后一代留學(xué)生應(yīng)該是一個(gè)比較合適的形容。
對(duì)于高凈值人群來(lái)說(shuō),他們希望能讓子女盡早見(jiàn)見(jiàn)世面,開(kāi)拓國(guó)際視野。站在這個(gè)角度上,越早出國(guó)就越有利于孩子適應(yīng)國(guó)際環(huán)境。其實(shí)也不只是未成年留學(xué)生如此,相當(dāng)一部分留學(xué)生出國(guó)并不是只是為了獲得學(xué)歷,也是為了開(kāi)拓一下國(guó)際視野,更好的尋找商業(yè)機(jī)會(huì)。越來(lái)越多的學(xué)校提出了基于問(wèn)題解決的,項(xiàng)目式學(xué)習(xí)教學(xué)方法,提出了中西結(jié)合的教育課程。
中國(guó)`家庭考慮留學(xué)主要集中于學(xué)生升學(xué)不如意和沖刺更好專業(yè)兩大類情形,小學(xué)、初中、高中和大學(xué)本科畢業(yè)后升學(xué)困惑,這些階段主要是因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)升學(xué)未能達(dá)到心目中的“好學(xué)校”,希望通過(guò)留學(xué)來(lái)彌補(bǔ);還有就是在某些專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)未能滿足需求,意向沖刺更好地世界名校就讀,這個(gè)階段一般有直接升學(xué)、預(yù)科、轉(zhuǎn)學(xué)和倒讀幾種。
隨著渠道的多樣化、政策的開(kāi)放和選擇范圍的擴(kuò)大,留學(xué)作為與世界接軌的人才走向大潮已勢(shì)不可擋。而各國(guó)高中留學(xué)的快速發(fā)展令“超低齡留學(xué)”現(xiàn)象涌現(xiàn),因此“早規(guī)劃”應(yīng)當(dāng)成為我們更多的選擇。根據(jù)近些年的中國(guó)留學(xué)態(tài)勢(shì)數(shù)據(jù)分析,2006年時(shí)我國(guó)的人數(shù)為13萬(wàn)人,2011年突破30萬(wàn)。到2018年,中國(guó)的留學(xué)人數(shù)已達(dá)66萬(wàn)以上,留學(xué)浪潮勢(shì)不可擋。出國(guó)留學(xué)的動(dòng)機(jī)可能每位同學(xué)都不一樣,有的同學(xué)是想增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊眼界;有的是師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng);有的是鍍金加血;有的是職業(yè)需要、職場(chǎng)進(jìn)修等等,諸如此類。無(wú)論出于什么原因,留學(xué)熱潮,都在以迅猛的速度持續(xù)增長(zhǎng)。
所有的留學(xué)申請(qǐng)材料都要秉承著真實(shí)的原則,簡(jiǎn)歷、個(gè)人陳述書(shū)和推薦信,有重合的部分,但一定要是相輔相成的關(guān)系,而不是單純?cè)敿?xì)、簡(jiǎn)略的關(guān)系;用事實(shí)去說(shuō)話,拿出一定的證據(jù)證明所說(shuō)的;愛(ài)好特長(zhǎng)這些,簡(jiǎn)單聊些就夠了,不要花很長(zhǎng)的篇幅;文書(shū)中一定不能出現(xiàn)錯(cuò)誤的表達(dá),會(huì)拉低招生官的印象;綜合的來(lái)說(shuō)自己的能力,也要給自己找一個(gè)特定的優(yōu)勢(shì);切記不要流水賬式的敘述,一定要開(kāi)始就用自己的特點(diǎn)抓住招生官的興趣,然后逐漸的深入,有一定的邏輯性;申請(qǐng)文書(shū)寫(xiě)完后,建議找些英語(yǔ)水平過(guò)關(guān)的人,來(lái)檢查一下;少說(shuō)不帶任何信息的表述,讓人沒(méi)有閱讀的欲望;個(gè)人陳述書(shū)的開(kāi)頭很重要,需要仔細(xì)的斟酌;適當(dāng)?shù)耐癸@自己的專業(yè)性。
“回國(guó)后才找工作真的會(huì)失去很多機(jī)會(huì)嗎?”就行業(yè)而言倒也不盡然。其實(shí),部分企業(yè)也會(huì)在面向留學(xué)生招聘時(shí)將相關(guān)要求放寬,比如一些快消品牌就將所招留學(xué)生的畢業(yè)年份拓寬至2—3年,與之相反,互聯(lián)網(wǎng)、金融、房地產(chǎn)等行業(yè)往往對(duì)留學(xué)生畢業(yè)區(qū)間做了嚴(yán)格規(guī)定。對(duì)于海外學(xué)子來(lái)說(shuō),一定要及時(shí)關(guān)注自己有求職意向行業(yè)的招錄信息,包括留學(xué)生專屬通道、補(bǔ)錄通道等,避免錯(cuò)過(guò)潛在的就業(yè)機(jī)會(huì)。
很多留學(xué)生出國(guó)后都會(huì)被問(wèn)到,你留學(xué)的這些年,到底學(xué)到了什么,收獲了什么?隨著近幾年留學(xué)熱潮的不斷升溫,加上國(guó)內(nèi)留學(xué)生的低齡化趨勢(shì),“留學(xué)”這個(gè)詞逐漸被拉下神壇,變成了“土豪才能出國(guó)”,“學(xué)渣才去留學(xué)”等代名詞。其實(shí)出國(guó)學(xué)到一紙文憑就夠了:一種被放到任何誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)的地方都能生存下去的能力;一種名車豪宅已動(dòng)搖不了愿意每天坐公車去追求簡(jiǎn)單夢(mèng)想的平淡心態(tài)。
匠人留學(xué)移民業(yè)務(wù)涉及出國(guó)留學(xué)、移民、海外置業(yè)、簽證申請(qǐng)、在職提升等領(lǐng)域。其中留學(xué)業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛,包括考試指導(dǎo)、留學(xué)規(guī)劃、背景提升、國(guó)內(nèi)預(yù)科、學(xué)校申請(qǐng)、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)、職業(yè)規(guī)劃等方面,讓學(xué)生輕松享受留學(xué)“一站式”服務(wù)。公司一直秉承“以匠人之心,琢留學(xué)之夢(mèng)”的服務(wù)理念,致力于提供專業(yè)的國(guó)際教育服務(wù),幫助每一位想要出國(guó)的學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,成功打造專業(yè)、誠(chéng)信的留學(xué)服務(wù)旗艦品牌?,F(xiàn)已成為留學(xué)機(jī)構(gòu)中名副其實(shí)的“匠心”品牌和知名企業(yè)。
通過(guò)不斷地努力,匠人留學(xué)移民已云集眾多行業(yè)內(nèi)專家,這些專業(yè)能力強(qiáng)、從業(yè)時(shí)間長(zhǎng)、對(duì)客戶認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)申請(qǐng)一絲不茍的“匠人”們,不僅是您出國(guó)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)者,也是您出國(guó)申請(qǐng)路途上的領(lǐng)航人。
匠人留學(xué)移民自成立以來(lái),始終保持著高比例的客戶滿意度。匠人留學(xué)移民一直堅(jiān)持品質(zhì)服務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行“匠心保障計(jì)劃”:用心培養(yǎng)具有“匠人精神”的專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)、為每位客戶深度定制出國(guó)方案、客戶可以隨時(shí)監(jiān)控申請(qǐng)過(guò)程、申請(qǐng)不成功全額退款、境內(nèi)外管家式服務(wù)等。全方位保障客戶的利益,杜絕申請(qǐng)過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)。
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內(nèi)蒙古優(yōu)質(zhì)英國(guó)留學(xué)在線咨詢選哪家?國(guó)際關(guān)系對(duì)留學(xué)的影響并不只有今年這一次。1999年炸館事件后中美關(guān)系緊張,2001年海南撞機(jī)和“911”事件帶來(lái)的簽證收緊,短期都對(duì)留學(xué)市場(chǎng)產(chǎn)生了影響,但是現(xiàn)在看來(lái),也都沒(méi)有阻止中外文化,教育交流隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展而進(jìn)一步增長(zhǎng)的大趨勢(shì)。而疫情更是一個(gè)短期因素,相信隨著有效疫苗在年底前的上市,這場(chǎng)公共衛(wèi)生危機(jī)會(huì)較快的得到控制。小匠認(rèn)為留學(xué)市場(chǎng):短期陣痛,長(zhǎng)期看好,疫情總會(huì)控制,出國(guó)趨勢(shì)長(zhǎng)期不會(huì)受到影響。